1歳半の言葉の発達目安と平均語彙数データ解説｜出ない・遅い原因や理解力チェック方法も徹底紹介

「うちの子、1歳半でまだあまりお話しない…」そんな不安を抱えていませんか？実は、1歳6ヶ月時点で【約94％】の子どもが単語を話し始めており、最頻値は【10語以上】と言われています。しかし、その一方で男の子は約半数が10語未満というデータもあり、発達には大きな個人差が存在します。

この時期は、「ママ」「ワンワン」などの単語から、少しずつ二語文へと移行する大切なタイミングです。厚生労働省の調査でも、1歳0ヶ月で単語を話す子は【57.6％】ですが、半年後には急増することがわかっています。

「どうしてうちの子は…？」と悩む必要はありません。性差や家庭環境、日常の関わり方によって言葉の発達スピードはさまざま。大切なのは、今のお子さんの様子をしっかり観察し、必要なサポートを知ることです。

この先を読み進めることで、1歳半の言葉の発達の“本当の目安”や、親ができる具体的な働きかけ、専門的なチェック方法まで、あなたの疑問や不安をひとつずつ解消できる情報を手に入れることができます。

1歳半の言葉の発達目安と平均語彙数データ

1歳半 言葉 数 平均と厚生労働省データの実態

1歳頃の子どもは、成長とともに言葉の発達が急速に進みます。厚生労働省の調査によると、1歳0ヶ月では約57.6％の子どもが単語を話し始め、1歳6ヶ月では94.1％まで大きく増加します。この期間の語彙数の伸びは著しく、個人差はありますが、多くの子が1歳半で何らかの単語を発語しています。以下の表は、月齢ごとに単語を話し始める割合の推移を示しています。

月齢	単語発語の割合
1歳0ヶ月	57.6％
1歳6ヶ月	94.1％

このデータからも、1歳半になるとほとんどの子どもが単語を発する段階に達していることが分かります。

1歳半 言葉の数 男の子・女の子の平均差

男女による発達の違いも見られます。研究によれば、1歳半時点で男の子の約48.7％が単語数10語程度に留まる傾向があり、女の子の方がやや語彙の増加が早いとされています。ただし、この差は一時的なものであり、成長とともに解消されていくことがほとんどです。

性別	1歳半の平均語彙数	特徴
男の子	10語程度	ゆっくり増加しやすい
女の子	10語以上	早めに増加しやすい

発語のタイミングや語彙数には大きな個人差があるため、焦らず見守ることが大切です。

1歳半 言葉 どのくらいが正常範囲か

1歳半では、ほとんどの子どもが喃語から意味のある単語（例：ママ、パパ、ワンワン）を2～3語以上話せるようになります。また、この時期から「ママとって」「パパいない」など二語文が出始める子もいますが、必ずしも全員が同じペースで進むわけではありません。

• 喃語から単語への移行：1歳0ヶ月～1歳2ヶ月
• 単語から二語文への移行：1歳6ヶ月～2歳

個人差は大きく、焦らず子どもの様子を観察することが重要です。

1歳半 言葉 何個話せば順調か

1歳半で話せる単語数の最頻値は約10語以上とされています。しかし、数語でもしっかり意味を伝えていれば順調と考えられます。語彙数の目安と個人差について、以下のように整理できます。

• 1歳6ヶ月時点の語彙数目安
• 5語未満：やや遅めだが個人差の範囲
• 10語前後：平均的
• 20語以上：やや早め

言葉の発達には幅があり、理解力や指差し、身振りでの意思表示ができていれば心配しすぎる必要はありません。気になる場合は専門家に相談しましょう。

1歳半 言葉が出ない・遅い原因と環境要因分析

1歳半 言葉 遅い 男の子に多い理由と特徴

1歳半で言葉が遅いケースは、男の子に多くみられる傾向があります。これは発達のペースや脳の成長速度に個人差があるためです。特に男の子は、女の子に比べて言葉の発達がゆっくり進むことが多く、平均的な言葉数も少なめです。下記のチェックリストで家庭環境を確認しましょう。

チェック項目	ポイント
兄弟姉妹の有無	きょうだいが多いとおしゃべりする機会が減ることも
家族の会話量	大人同士の会話中心では言葉の刺激が減少
一人遊びの時間	一人遊びが多いと語りかけが不足しがち

男の子の特徴として、行動や運動面の発達が先行しやすいこともあり、言葉が遅くても他の発達が順調なら過度な心配は不要です。

1歳半 言葉が出ない 女の子の場合の注意点

女の子は一般的に言葉の発達が早い傾向があります。そのため、1歳半で言葉が出ない場合は見逃されやすいサインに注意が必要です。例えば、聞き取りや指示への理解度、指さしやジェスチャーなどの非言語的なコミュニケーションがしっかりできているかを確認しましょう。

• 女の子に多い早期の言葉の特徴
• 単語を複数話す
• 二語文が出始める

• 状況に合ったジェスチャーを使う

• 注意すべきサイン

• 名前を呼んでも反応しない
• 指示が伝わっていない
• ジェスチャーや指さしが少ない

女の子の場合、発達障害や知的障害の早期発見が目的となるため、言葉以外の成長全体を丁寧に見守ることが大切です。

1歳半 言葉出ない環境要因5つ

1歳半で言葉が出ない背景には、周囲の環境が大きく影響することがあります。特に現代の生活環境は、子どもの言葉の発達に影響を及ぼす要因が多様化しています。以下の環境要因をチェックしてみましょう。

1. テレビ・スマートフォン視聴時間が長い
2. 大人の語りかけが少ない
3. 家族間の会話が子どもに向いていない
4. 一人遊びや静かな時間が多い
5. 生活リズムが不規則で睡眠が不十分

これらの要因が複数当てはまる場合、言葉の刺激を意識的に増やす取り組みが有効です。特にテレビや動画の長時間視聴は、言葉の発達を遅らせるリスクが報告されています。日常生活の中で、簡単な語りかけや一緒に遊ぶ時間を意識的に増やしましょう。

セルフチェックによって気になる点があれば、専門機関への相談も検討することが大切です。

1歳半 言葉の理解力チェックと発話との違い

1歳半になると、子どもの言葉の発達には大きな個人差が見られます。多くの保護者が「言葉が遅い」「喋らない」ことで心配を感じますが、発話（実際に言葉を話す）と理解力（言葉の意味を理解する）の発達は必ずしも同じペースではありません。発話が少なくても、しっかり言葉を理解している子どもも多く見られます。正確な成長を見極めるためには、「話す」だけでなく「理解する」力をチェックすることが大切です。特に男の子は発語が遅いこともありますが、焦らず子どもの様子をよく観察しましょう。

1歳半 言葉 理解していないサインと確認法

1歳半のお子さんが言葉を理解しているかどうかは、日常の指示にどの程度反応できるかで判断できます。以下のような簡単なテストでチェックしてみましょう。

チェック項目	できていれば理解力あり
「おいで」と声をかける	近寄ってくる
「ボール取って」と伝える	ボールを持ってくる
「バイバイして」と言う	手を振る
「靴を持ってきて」とお願い	靴を持ってくる
「ごはんだよ」と伝える	食卓に向かう

これらに反応が見られない場合、言葉自体を理解していない可能性があります。特に「指さし」や「アイコンタクト」が少ない場合も注意が必要です。発語がなくても、指示に反応できていれば言葉の理解は進んでいます。逆に、指示が全く通じない、表情やジェスチャーでの意思疎通も難しい場合は早めの相談をおすすめします。

1歳半 言葉理解しているが喋らないケース

言葉の理解力はあるのに、なかなか喋らないお子さんもいます。これは「理解語彙先行型」と呼ばれ、発語よりも言葉の理解が先に進むごく自然な発達パターンです。特に1歳半前後では、単語を10個以上理解していても、実際に言うのは2～3語程度というケースが多く見られます。日常生活で指示に従ったり、身振り手振りでコミュニケーションを取ったりしていれば、焦る必要はありません。男の子や、初めての子育ての場合にもよく見られる傾向です。周囲と比較せず、お子さん自身のペースを尊重することが大切です。

1歳半 言葉の理解力向上トレーニング

言葉の理解力を高めるには、日々の生活の中で積極的に声かけを行うことが有効です。特に日常動作と連動した具体的な言葉を使うことで、自然に語彙が増えていきます。下記のような声かけ例を参考にしてみてください。

• 「おてて洗おうね」
• 「靴を履こう」
• 「お水飲む？」
• 「おもちゃ片付けよう」
• 「お外行くよ」
• 「ごはん食べよう」
• 「絵本読む？」
• 「お風呂入ろう」
• 「座って待ってて」
• 「バナナ食べる？」
• 「ママに渡して」
• 「パパ呼んできて」
• 「帽子かぶろう」
• 「ジャンパー着よう」
• 「バイバイしよう」
• 「お片付けして」
• 「電気消すよ」
• 「靴下脱ごう」
• 「おいで」
• 「ありがとうって言おう」

このように具体的な動作とセットで声かけを繰り返すことで、子どもの理解力は着実に育ちます。できたことにはしっかり褒めることで、さらに言葉へ興味を持つようになります。毎日少しの積み重ねが大きな成長につながります。

1歳半 言葉を発達させる親の具体的な働きかけ

1歳半の子どもの言葉の発達には、親の適切な関わりが非常に大切です。この時期は個人差が大きく、言葉が遅い・出ないと感じても慌てる必要はありません。子どものペースを尊重しながら、日常生活の中で自然に言葉のきっかけを増やすことがポイントです。言葉数の平均は10語前後とされますが、理解力や反応も重要な成長指標です。特に男の子は発語が遅い傾向が見られるため、焦りすぎず家庭でできる働きかけを実践しましょう。

1歳半 言葉 トレーニング日常ルーチン

1日の流れに沿って声かけすることで、子どもの言葉への興味を高められます。以下のようなタイムテーブルを意識すると効果的です。

時間帯	声かけ例	ポイント
朝	「おはよう」「お着替えしよう」	挨拶や身支度の際に簡単な言葉を繰り返す
食事	「ごはんだよ」「おいしいね」	食事をしながら物の名前や感想を伝える
入浴	「あわあわしよう」「あったかいね」	感覚や動作を言葉で表現する
就寝前	「おやすみ」「今日も楽しかったね」	1日を振り返り、感情を共有する

指示語や感情表現を織り交ぜることで、言葉の理解と発語を促進できます。

1歳半 言葉練習 おもちゃ・絵本活用法

指差しや言葉の理解を促すには、おもちゃや絵本の活用が効果的です。特にボードブックは耐久性があり、繰り返し使えます。おすすめは以下の5冊です。

絵本タイトル	特徴	活用ポイント
だるまさんシリーズ	シンプルでリズムが良い	オノマトペや動きを親子でまねて楽しむ
いないいないばあ	反応を引き出しやすい	指差しと一緒に声を出して遊ぶ
はらぺこあおむし	色や物の名前が豊富	指差ししながら「これは何？」と問いかける
くだもの	写実的なイラスト	果物の名前を声に出して繰り返す
のりものいろいろかくれんぼ	乗り物の名前や形が学べる	動作や音をまねて一緒に遊ぶ

指差しを促しながら言葉を繰り返すことで、「これなあに？」と興味を引き出せます。

1歳半 おしゃべり増やす親子遊び10選

遊びを通じて言葉と動作を結びつけることで、二語文への発展も期待できます。おすすめの親子遊びを紹介します。

1. おままごと（食べ物や道具の名前を使う）
2. 積み木並べ（「高いね」「並べよう」など動作と一緒に言葉を添える）
3. ボール転がし（「転がして」「取って」など指示語を活用）
4. 電車ごっこ（「出発」「止まる」など動詞を増やす）
5. ぬいぐるみで会話（「こんにちは」「おやすみ」など挨拶を繰り返す）
6. 歌遊び（手遊び歌と一緒に単語を覚える）
7. かくれんぼ（「どこ？」「いた！」など発見時の表現を増やす）
8. お絵描き（「赤だね」「丸かけたね」と色や形を言葉にする）
9. おててつないで歩く（「一緒に行こう」「止まってね」など移動時の言葉を意識）
10. 水遊び（「ジャブジャブ」「冷たいね」など感覚の表現）

親子で動作と言葉を結びつけて遊ぶことで、自然と言葉の発達が加速します。 遊びの中で子どもが言葉を発したときは、しっかりと反応し、褒めることも大切です。

1歳半 検診で言葉チェックされる内容と準備

1歳半 検診 言葉の数基準と評価ポイント

1歳半検診では、子どもの言葉の発達状況をいくつかの項目で丁寧に確認します。具体的には「どんな単語を話すか」「二語文が出ているか」「言葉の理解があるか」といった点が重要視されます。平均的には1歳半で2〜3語の単語（例：ママ、ワンワン、ブーブー）を話せる子が多いですが、個人差も大きいのが特徴です。

チェック項目	内容例	評価のポイント
単語の数	2〜3語以上が目安	10語程度話す子もいるが、1語のみでも正常範囲内
二語文	「ママ 取って」など	二語文は必須ではなく、話せなくても問題ない
言葉の理解	呼ばれた時に振り向く、指示に従う	言葉で返事しなくても、指示が通れば理解できている
喃語や宇宙語	意味のない言葉も含めて発声があるか	発語の種類や頻度も重要な観察ポイント
指さしや表情	物を指さす、要求をジェスチャーで伝える	言語以外のコミュニケーションも評価対象

日常生活での言葉のやりとりや、指さしや表情など非言語の反応も見逃さずに観察することが大切です。

1歳半 検診 言葉の遅れ判定ライン

1歳半で言葉が出ていない場合でも、必ずしも異常とは限りません。特に男の子は言葉の発達がゆっくりな傾向も見られます。検診では「意味のある単語が1つもない」「指さしや要求のサインがない」「親の呼びかけや指示への反応が全くない」といった場合に、追加の発達相談や専門機関の紹介が検討されます。

• 言葉が1つも出ていないが、指さしや身振りで意思表示ができる場合は、多くが経過観察となります。
• 言葉が遅いと感じても、言葉の理解やコミュニケーション意欲が見られる場合は正常範囲内です。
• 家庭環境や兄弟構成による個人差も大きく、焦らずに子どもの様子を観察しましょう。

気になる場合は、専門家へ早めに相談することで安心につながります。

1歳半 検診前に家庭でできる準備5つ

検診前に家庭でできる準備として、子どもがリラックスして本来の力を発揮できるように、日常生活で次の5つのポイントを意識しましょう。

1. 日常会話を増やす
   　子どもが興味を持つものに言葉を添えて話しかけることで、自然に語彙が増えます。
2. オノマトペや簡単な単語を繰り返す
   　「ワンワン」「ブーブー」などの音を使い、楽しく話しかけてください。
3. 指さし遊びを取り入れる
   　絵本や身近なものを一緒に指さして、「これはなに？」とやりとりする習慣をつけると効果的です。
4. 模擬テスト形式で練習する
   　「ママはどこ？」「ブーブーはどれ？」といった簡単な質問をし、答えられるか確認します。
5. 親が焦らず見守る
   　子どもはマイペースに成長します。親が焦らずに見守ることで、安心して自分のペースで言葉を習得していけます。

これらを意識することで、検診当日も落ち着いて臨むことができます。指さしや身振り、言葉以外の反応も観察ポイントとなるため、普段の様子をしっかり把握しておきましょう。

1歳半 言葉遅れが発達障害サインか見極め方

1歳半で言葉の発達に遅れが見られる場合、保護者の多くが発達障害との関連について不安を感じます。しかし、言葉の発達ペースは一人ひとり大きく異なり、必ずしも障害のサインとは限りません。特に男の子の場合は、女の子よりも言葉の発達がゆっくり進む傾向があります。1歳半で言葉が出ない、または単語数が少ない場合でも、他の発達指標を総合的に観察することが大切です。

1歳半 発達障害 サインと正常遅れの違い

1歳半の時期に見られる発達障害のサインには、言葉の遅れだけでなく、指差しやアイコンタクトなどのコミュニケーション行動が重要なポイントとなります。下記のリストを参考に、特徴的な違いを整理します。

• 発達障害サインの例
  1. 意味のある単語が全く出ない
  2. 指差しやジェスチャーで意思表示しない
  3. 名前を呼んでも反応が薄い
  4. アイコンタクトがほとんどない

• 正常な遅れの例
  1. 発語が少ないが、指差しや身振りで意思表示する
  2. 簡単な指示には従える
  3. 周囲の人とのやりとりに興味を示す

一歳半で発語がなくても指差しができる場合、追跡調査では多くの子がその後自然に言葉が増えていくことが分かっています。

一歳半 発語なし その後の経過例

言葉が遅れている子どもでも、8割以上は2歳以降に自然と語彙が増え、発達の遅れが目立たなくなるケースが多いです。特に「一歳半で発語なし、指差しあり」の子どもたちの追跡調査では、約80%以上が3歳までに平均的な言葉の発達に追いついています。

パターン	その後の経過
発語なし・指差しあり	80%以上が自然に追いつく
発語なし・指差しなし	専門相談を推奨

日常で親子のコミュニケーションが続いているかどうかも重要な判断材料です。

一歳半 知的障害 サインと早期介入タイミング

知的障害のサインは、言葉の遅れだけでなく、全体的な発達の遅れや日常生活動作にも現れます。早期発見のために、以下のポイントを確認しましょう。

• 受診を検討すべき月齢別サイン
  1. 1歳半：全く発語がない、指差しもない、簡単な指示に全く反応しない
  2. 2歳：意味のある言葉が1つも出ない、親の呼びかけに反応が乏しい
  3. 2歳半：二語文が出ない、身振りやアイコンタクトも乏しい

これらのサインが複数当てはまる場合は、小児科や発達専門医への相談が勧められます。早期に支援や介入を受けることで、子どもの可能性を最大限に引き出すことができます。

月齢	受診目安のサイン
1歳半	発語・指差しが全く見られない
2歳	意味のある言葉が出ない、反応が薄い
2歳半	二語文が出ない、コミュニケーションが乏しい

日々の育児の中で、子どもの様子が気になる場合は、自己判断だけでなく専門家の意見を取り入れることが大切です。親の気づきが早期のケアにつながります。

1歳半 二語文・宇宙語・喃語の移行時期と例

1歳半の子どもは、喃語や宇宙語と呼ばれる意味不明な発声から、徐々に単語や二語文へと発達します。喃語は「バブバブ」や「ダーダー」など意味のない言葉。宇宙語は一見会話のようでも意味が伝わらない独特の話し方です。平均的には1歳半で2～3語程度の単語を話す子が多く、語彙数の個人差も大きい時期です。二語文（例：「ママ だっこ」「ワンワン いた」）は、早い子で1歳半ごろから、一般的には2歳前後で出始めます。

下記の表は、言葉の発達段階の目安です。

年齢	発達段階	具体例
1歳前後	喃語・宇宙語	バブバブ、ダー
1歳半	単語2～3語	ママ、パパ、ワンワン
2歳前	二語文	ママ きて、ワンワン いた

1歳半 二語文 出ないのは普通か

1歳半で二語文が出ていない場合も、ほとんどが正常の範囲内です。二語文が早い子は1歳半ごろから見られますが、平均より2～3ヶ月遅れても問題ありません。男の子は女の子に比べて言葉のスタートがゆっくりな傾向もあります。個人差が大きいため、「二語文がまだ出ない」と不安に感じる必要はありません。

二語文が遅れている場合でも、単語をいくつか言えている、話しかけに反応している、指さしをしているなどの様子が見られれば、言葉の発達は順調です。周囲と比べず、子どものペースを大切にしましょう。

1歳半 宇宙語・喃語しか話さない対応

1歳半で宇宙語や喃語しか話さない場合、親の声かけで「意味付け」を意識することが大切です。たとえば、子どもが「バブバブ」と言ったとき、「ワンワンだね」「お水飲みたいの？」と子どもの発声に意味を持たせて返すことで、言葉の理解が深まります。

親ができる対応例は次の通りです。

• 子どもの発声に具体的な言葉で応える
• ジェスチャーや指さしと組み合わせて話しかける
• 日常の動作や遊びを実況中継するように話す

こうした働きかけが、単語や言葉の意味の習得を促します。毎日の積み重ねが言葉の発達に繋がります。

1歳半 単語が出ない・二語文早い子の特徴

1歳半で単語が出ない場合、周囲の会話をしっかり聞いて理解している様子があるかを観察しましょう。一方、1歳半で二語文や50語以上の単語を話す子どもは、全体の7.1%程度とごく少数の成長パターンです。

単語や二語文の発達は、以下のような個人差があります。

• 単語が遅い子：指示を理解している、指さしがある場合は心配不要
• 単語が早い子：身近な物や人へ好奇心が強い、日常的に多く話しかけられている
• 語彙数が多い子：絵本や歌、おもちゃなど言葉の刺激が豊富

言葉の発達には「聞く」「真似る」「伝える」体験が大切です。焦らず子どものペースに合わせてサポートしましょう。

1歳半 言葉支援専門サービスと家庭併用法

1歳半の子どもの言葉の発達をサポートするには、家庭での取り組みと専門サービスの併用が効果的です。家庭では日常会話や遊びを通じて語彙を増やし、発語や理解力を伸ばすことが重要です。専門サービスでは個別の発達状況に合わせた支援やアドバイスが得られ、不安や疑問にもきめ細かく対応できます。言葉の遅れがみられる場合でも、早期にサポートを受けることで、子どもの成長を促すことが可能です。家庭と専門の両面からアプローチすることで安心して子育てができ、子どもの言葉の力をしっかり育てていくことができます。

1歳半 言葉 トレーニング アプリ・教材紹介

言葉の発達を促すには、家庭で使えるアプリや教材の活用もおすすめです。特に指差しや語彙を増やすアプリは、子どもの興味を引きつけながら自然に言葉を覚えられる工夫がされています。

アプリ・教材名	特徴	活用例
ことば図鑑アプリ	写真・音声で単語を学べる	日常で見たものを親子で指差し確認
うた＆えほんアプリ	歌と絵本で楽しく学べる	寝る前の読み聞かせに活用
おしゃべり動物パズル	動物の名前を繰り返し聞ける	遊びながら語彙を増やす

これらのアプリや教材は、毎日の生活に取り入れやすく、子どもの発語や理解を自然に伸ばすサポートになります。繰り返し遊ぶことで、新しい単語や言い回しを覚えやすくなります。

言葉が遅い子 トレーニング2歳までの継続法

言葉がゆっくりな子の場合も、家庭と専門支援の併用で着実にステップアップが可能です。例えば、日々の会話や絵本の読み聞かせを続けながら、定期的に支援センターでアドバイスを受けることで、語彙が300語近くまで増えた事例もみられます。

• 家庭での取り組み例
• 毎日5分の語りかけ・実況
• 指差し遊びや「これなあに？」の質問

• 絵本や歌を繰り返し楽しむ

• 専門支援の活用

• 発達相談で現状確認
• 個別プログラムで成長をサポート
• 必要に応じてグループトレーニング

このように、焦らず継続することが大切です。子ども一人ひとりのペースに合わせ、楽しく取り組むことが発達の大きな後押しになります。

1歳半 言葉発達支援センター相談フロー

専門の言葉発達支援センターでは、初回相談からサポートが始まります。相談の流れを知っておくと安心です。

ステップ	内容
予約	電話やウェブで予約可能
初回面談	発達状況や家庭の様子を丁寧にヒアリング
アセスメント	言葉や理解の現状をチェック
支援メニュー提案	個別に最適な支援計画を作成
フォローアップ	定期的に成長を見守りながら調整

専門家による丁寧な面談で、不安や疑問も気軽に相談できます。気になる場合は早めにセンターへ連絡し、適切なサポートを受けることが大切です。